Полезная информация

Родители (законные представители) для зачисления ребёнка в школу могут воспользоваться муниципальной услугой "Зачисление в образовательное учреждение на территории Ровеньского района", оказываемой дистанционно в электронном виде. Для этого необходимо зарегистрироваться и подать электронное заявление на Портале муниципальных услуг в области образования.

2. Требования к школьной одежде обучающихся 2.1 Школьная одежда должна соответствовать санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации 17 апреля 2003 года №51. 2.2 В учреждении установлены следующие виды одежды: • повседневная одежда; • парадная одежда; • спортивная одежда. 2.3 Повседневная одежда включает: для мальчиков и юношей - брюки классического покроя, пиджак нейтральных цветов (серых, черных), однотонная сорочка классического кроя нейтральных тонов, аксессуары-(галстук, поясной ремень) для девочек и девушек – платье коричневого цвета с чёрным фартуком.Рекомендуемая длина платьев - не выше 10 см от верхней границы колена и не ниже середины голени. 2.4 Парадная школьная одежда включает: для мальчиков и юношей - повседневную одежду, дополненную белой сорочкой классического покроя для девочек и девушек - повседневную одежду, дополненную белым фартуком 2.5 Спортивная школьная одежда включает: футболку, спортивные брюки или спортивные трусы (шорты), спортивный костюм, кеды или кроссовки. 2.6 Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения занятий, температурному режиму в помещении. 2.7 Обучающимся запрещено: • Приходить на учебные занятия без соблюдения единых требований к одежде • Приходить на учебные занятия, кроме физической культуры в спортивной форме. Спортивная форма в дни проведения уроков физической культуры и занятий спортивных секций приносится и уносится с собой. • Посещать занятия без сменной обуви. • Ношение пляжной обуви, массивной обуви на толстой платформе, вечерних туфель и туфель на высоком каблуке (более 7 см).

Для учеников и учителей имеется возможность работы в сети Интернет. Тип подключения – ВОЛС, скорость подключения к сети 40 Мбит/сек. Имеется локальная сеть. В соответствие с действующим законодательством: на всех компьютерах, подключенных к сети Интернет установлена программа контентной фильтрации; доступ к сети Интернет осуществляется на основе заключённого договора с ОАО «Ростелеком», согласно которого ОАО «Ростелеком» обязуется обеспечивать круглосуточный доступ с сети Интернет, управляемого централизованной системой контент-фильтрации, которая предотвращает доступ учащихся к ресурсам несовместимых с задачами образования и воспитания детей; обеспечивается систематическое ведение журнала использования Интернет-ресурсов; исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя; приказом по школе назначен ответственный за доступ к сети Интернет и настройку программ контентной фильтрации; принят План работы по проекту «Обеспечение информационной безопасности детей и подростков в современном обществе «Безопасное детство».

Проект доступная среда Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами. Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно. Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям. Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты. Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве: инвалиды, люди с временным нарушением здоровья, беременные женщины, люди старших возрастов, люди с детскими колясками и т.п

В данном разделе рассматриваются трудные ситуации в жизни ребенка, его проблемы, методы педагогической защиты, поддержки, способы решения проблемных ситуаций.